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| Posted: 06 Sep 2012 02:27 PM PDT  農神吞噬其子 | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 02:25 PM PDT  動物農莊共和國護照 | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 01:36 PM PDT  | ||||||||||||||||||
| Posted: 03 Sep 2012 07:33 PM PDT 近年来，一系列的事件一再暴露出中国人的处女情结：有多起关于官员嫖宿处女的报道，令人发指；早几年有四川某大学的女生高调......>>点击查看新浪博客原文  青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密 | ||||||||||||||||||
| Posted: 31 Aug 2012 04:39 PM PDT 一位同性恋亲友会的朋友转来他们发给教育当局的抗议信，抗议学校性教育课本中将同性恋描绘为反常偏差性倾向。现在各地开展学校性教育的教材有些包含错误观念，这......>>点击查看新浪博客原文 青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密 | ||||||||||||||||||
| Posted: 03 Sep 2012 08:00 AM PDT 一、关于泰西私塾 泰西私塾是一家微型教育机构，旨在为"小众"提供一种体制外的以阅读经典为主的教育。不关注任何考试，也不关注任何职业技能。 二、关于网上课程 以前举办过两次网上课程，是采取讲座的形式，我自己感觉很差。以后的课程将采取一对一的形式，根据每个学员的情况确定学习内容、时间和进度。 收费：60元/小时 支付：https://me.alipay.com/changfeichang 目前可上课时间：周二到周五晚九点半以后 周六、周日、周一七点以后 联系：changfeichang@gmail.com （老生可直接发短信联系） 青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密 | ||||||||||||||||||
| Posted: 01 Sep 2012 07:50 AM PDT
如果先前我没有对两位提出那么高的要求，现在这个读书成果也可以说令人欣慰了。不过，对比我对你们的要求，两位同学的成绩只能说是差强人意。虽然说，比起那些连一本名著都没看完的同学，你们是强之百倍，只是，这么长的暑假，只读过这些，真的还谈不上爱读书。 至于两位的读书报告，我是没有要求的，能读过就好，随便写几个字证明自己真读过就行。不过拉麦老师对此很有感触，说： 倘要单看那些读后感，我真是怀疑他们两个是否真的看过那几本可怜的书了，这倒不是名著的屈尊，而是那个"读"字的委屈。说到读书，我想同孩子们讲个小故事，若能换得思虑，也算是一喜。说是画家黄永玉先生给黄裳先生画了一幅画，画的是风雨荷塘，题跋的时候，黄裳先生说，何不题李义山"留得残荷听雨声"因缘，原是《石头记》四十回宝玉游河的一段情景，说宝玉抱怨荷叶可恨，"怎么还不叫人来拔去？"，黛玉却说："我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句，留得残荷听雨声，偏你们又不留着残荷了。" 愿得那个"读"字的破涕为笑。 为了不伤害两位的自尊心，拉麦老师的话说得很绕，我给拉麦老师翻译一下：你们这样子读，跟没读也没什么两样。要读到黄裳或者林黛玉（更确切说应该是曹雪芹）那个样子，才算真的读书。 有多少人能读到黄裳的境界？又有几个人能读到曹雪芹的境界？因此说拉麦老师的期望太高了，比我对你们的期望还高。 尽管这么说，还是盼着能在你们的读书报告中看到一些令人惊喜的东西。 我并不是说，对名著要顶礼膜拜，对大师要毕恭毕敬，半个玩笑也不可以开。本来，既然是名著，首先应该是有趣的，当然名著的有趣并不是一般人所能领会。《少年维特的烦恼》虽然很短，但是我第一次读的时候也很吃力：怎么可以没有对话，没有action？没有玩笑，没有起伏跌宕！这还有什么意思？为什么这样子会成为名著？为什么这样子当年会有那么大的影响力？——可是，赵同学说："维特死得太好了，才一百多页就已经发现无法得到绿蒂而自杀，让我又看完一本书。"——这样子写就是让人感觉此书对你毫无影响。说得客气一点，就是"你基本没有读进去"。说得不客气一点，就是"你完全没读懂"。 仅就读书报告而言，刘同学写的《邦斯舅舅》和《简爱》我最满意。不是因为字数多，而是从中可以看出读书时候的用心。赵同学肯定也用心看了吧，但是，也许是为了媚俗（讨好一些趣味不高的读者），每一篇读书报告都写得油腔滑调的，这样就把自己的读书时候的努力给掩盖了。 青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密 | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 11:09 AM PDT 前些天我们有篇博文介绍了今年入学的新科大学生的爱好、行为特征等（给今年入学的美国大学新生"画像"），其中最显著的特点是痴迷网络，被形容为离开网络就无法生活的一代。与互联网一样，玩视频游戏（游戏机或在线游戏）也是年轻一代生活的重要组成部分。据普林斯顿调查研究协会（Princeton Survey Research Associates）为皮尤互联网项目（Pew Internet Project）所做的调查，在美国，12至17岁的青少年中，99％的男孩、94％的女孩通过电脑、互联网或游戏机玩视频游戏，其中一半的人每天玩游戏。由此可见，视频游戏几乎影响了所有美国青少年的生活。  孩子们与美式足球明星一起玩视频游戏（照片：美联社） 对于青少年沉湎于视频游戏，社会的反应各有不同，有人认为玩视频游戏对青少年的智力、社交能力的影响是积极的，但也有人认为消极影响大于积极影响。普林斯顿调查研究协会在调查中发现，对于大多数青少年来说，玩视频游戏是社交与整体社会经验的重要组成部分，尽管他们有时也会一个人玩，但许多时候是与朋友、邻居、同学或通过网络与他人连线一起玩，只有不到四分之一的青少年一直独自一人玩视频游戏。 由于玩视频游戏对于青少年来说是一种很重要的生活乐趣，所以有不少公民团体、非营利组织就利用这样的机会来对青少年进行公民教育，在玩游戏的过程中，使青少年得到潜移默化的影响，比如了解政府、政治、经济、法律是如何运作的；如何投票；参加道德、社会和政治问题的讨论以及了解政治和时事；参加群体活动或社会公益活动做义工，让青少年在这些活动中发展公民意识以及政治参与能力。  加州两个孩子在游戏机商店玩音乐游戏"吉他英雄"（照片：美联社） 从普林斯顿调查研究协会的调查中，虽然没有发现明显的证据证明玩视频游戏在总体上提高了青少年的公民意识，但却发现某些特定的视频游戏的确可以促进公民意识与参与行为。比如，包含社会参与内容的视频游戏提供了"公民的游戏体验，"，玩这种视频游戏的人有机会了解社区、道德和伦理问题；了解社区、城市、国家如何运行。普林斯顿调查研究协会所做的调查发现，有这些公民游戏体验的青少年比没有这种体验的青少年在公民参与、政治参与方面的兴趣更高，例如他们更有可能去网上获取有关时事政治信息、参加筹集善款活动、参加示威、游行活动等。 普林斯顿调查研究协会的调查结果表明，如果不是一个人单独玩视频游戏，而游戏的内容又包含有社交的内容，也许会对青少年的公民参与意识起到积极的鼓励作用。 许多人都说现在的青少年是"被宠坏的一代"，也是"自私的一代"，虽然这些说法没有经过实证，但从某种程度上反映了年轻一代与老一代的代沟，而利用青少年喜欢的视频游戏促进他们的公民意识，培养他们从小关心社会、参与公益活动的习惯，显然是可行的方法。
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| Posted: 06 Sep 2012 10:10 AM PDT 綜觀陳氏文章，通篇就是自打嘴色的混亂邏輯典範。從他說有些人標籤德育及國民教育科為「洗腦教育」，可惜文章開首一大段，就以他所稱別人口中的「不知道是不是」國民教育令培苗行動的贊助人減少，很多貧困學生失去學習機會的大罪惡，似是而非的把之與反國民教育捆綁，然後就可在沒有事實根據基礎上打蛇隨棍上，在反國教運動周圍逐漸薰上罪惡。 事實上，香港與大陸的矛盾在近期轉趨劇烈，豈止是國民教育一宗事件？自由行、雙非、李旺陽、孔慶東等等一連串事件陳氏是沒有看報紙，還是故意撇開？要把培苗行動跟國民教育扯上關係沒有意義，反倒應驗了陳氏文中一段：從德育及國民教育一開始便被標籤為「令貧困學生失去學習機會」這事，可以看出某作者對某一些事情的Perception，和「試圖」影響到人們在其他方面的看法和行為。 然後陳氏長篇大論地批評學民思潮及國民教育家長關注組如何不懂得妥協，「務求對手不『跪低』不罷休」。 首先，開展德育及國民教育科委員會是一個支持國民教育科火佔多數的一個諮詢機構，沒有實際權力，更加沒有撤回國民教育科。既然國民教育科的爭議點在於國民教育科的課程指引，撤回國民教育科重新諮詢乃最開放最平息疑慮的做法，而撤回也是學民思潮及家長關注組的唯一議題，那麼當初梁振英要邀請他們加入一個不會以撤回為最終決定的委員會，算哪門子的誠意，算哪門子的廣納民意，聆聽訴求？但陳氏沒有指摘為何政府「務求對手不『跪低』不罷休」差勁手段，反而指摘一個掌握過六成民調、九萬市民上街、十多萬名聯署、二百多間學校聯署的民意不肯讓步。究竟在陳氏心目中，政府強推一個不得民心的政策重要，還是民意重要？相信答案早已在該文的字裏行間看得一清二楚。 還有一些極為偏頗的例子，我不能反證這完全是捏造，但至少我肯定大部份學民思潮成員和關注組都有讀過絕大部份的國民教育科資料。相反陳氏在批評媒體一面倒煽情標籤國民教育科，可有讀文匯、大公、商報，可以去看《ATV焦點》。媒體有立場取向實屬正常，而煽情報導在正反雙方都俯拾皆是，陳先生請不要雙重標準。假使你認為反國民教育科的報導立場不合胃口，就請擁抱閣下的文大商吧，套用林鄭月娥的術語：可別要為閣下一己之立場而要扼殺所有反對聲音。 另外關於選舉辯論的指控，請不要又來把某某候選人在論壇上的表現用以來否定反對國民教育科的理據。這該是落入選舉文化的討論，但陳氏又可以來跟反國民教育科捆綁，這不是混淆視聽又是甚麼？ 然後轉過頭來，文章又將反對團體設置前提要求抨擊一番。倒也想說一點理性辯論，請問政府又跟反對團體認真公開地辯論過嗎？政府每次發言，都是以不撤回國民教育為前提回應反對團體的行動，請問陳氏這也是否一個設置前提？如前文所言，如果反對團體和政府死咬着一個互相排斥的前提，討論會有成果嗎？那麼要別人「跪低」的又豈止只是反對團體，而到這裏又要回歸那條問題：究竟政府強推一個不得民心的政策重要，還是民意重要？所謂現在討論的罷課，在反對團體間都已經醞釀多個月，這完全是回應政府的不回應的一個十分理性的決定和抗爭行動。既然陳氏文中如此擁戴公民社會，又搬出昂山素姬為例子，倒應支持學生有罷課的理由，甚至支持升級的抗爭行動，不要忘記昂山素姬就是公民抗命的表表者。 從陳氏將國民教育科可能導致培苗行動的贊助人減少的猜測，用以蓋過其他林林總總的原因，到只把反國民教育科的媒體單一聚焦，避而不談支持聲音的更加不合理地方，再把培苗行動、媒體、選舉都將反國民教育科捆綁，模糊運動的本質和打擊其正當性，如此混淆視聽和偏頗的手法都實在令人遺憾。 反對團體和民意的目標一直都是簡單而明確的：撤回國民教育科重新諮詢，假使要解決問題，就要正視及回應人民的訴求。任何橫生枝節的不相關議題和捆綁式的指控，無助解決問題，反而製造矛盾，激化對立，難道這又是陳莊勤先生所樂見的？ 貝加爾 | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 09:39 AM PDT 在大陆官方公开承认八月份制造业经理采购指数下跌到 49.2%，标志经济衰退的界限之后，大陆媒体相继报道当局会出台刺激经济的政策。2012年9月3日，大陆经济学者巩胜利在媒体介绍了大陆地方当局已经投资将近18万亿刺激经济，远远超过了2008年中央推出的4万亿刺激经济的投资，将给中国和世界经济带来无法收拾的疯狂后果。 2012年3月以来，各地陆续出台了经济刺激政策。从贵州的3万亿，到长沙的8000亿，再到广州的2000亿投资计划。至今已有18个省市公布了投资计划，累计金额已达到近18万亿元，其中包括宁波、长沙、南京、南宁、重庆、武汉、天津、贵州、广州、开封等城市。 巩胜利指出，中国投资现在很严峻了 …… | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 09:59 AM PDT | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 09:49 AM PDT 全球之声Global Voices (GV)诚征兼职编辑，负责编审我们的中文公民媒体报导。 编辑将主持中文报导、招募与协调志愿者，每周需要产出或编辑多篇深度报导以及多篇短篇的重要议题、事件导向文，有时需要即时更新。这份工作包括翻译、分析、编辑、以及厘清东亚地区的趋势、新意见、以及社会政治潮流。 编辑需要负责提供广泛且完整的中文公民媒体报导，包括： 招募：招募可以报导不同东亚国家议题的作者，管理作者的产出，编辑与发布文章，维系地区作者的Google群组。 发表文章到全球之声网站： 每周4-6篇，可以由志愿作者撰写或是编辑自行撰写，需注意部份文章(尤其是需要翻译的)可能需要很多编辑时间。 每周5-10篇短篇"更新"。这部份的文章可以由志愿作者或编辑自行撰写。内容是简短且一般来说只附上一条超连结的文章。 特别报导：在紧急事件发生时，需要发表愈多愈好、且愈即时愈好。 有兴趣的朋友请将您的CV与意向书(解释为何你想且有能力胜任这份工作)寄到：adminjob 在 globalvoicesonline 点 org 征人截止日期为2012年9月31日。 若对于我们其他目前空缺的职位有兴趣，请看我们的招募网页。 作者 Ivan Sigal · 译者 Portnoy · 阅读原文 [en] · 则留言 (0) | ||||||||||||||||||
| 點燃孩子的熱情：第56號教室外的人生課 Lighting Their Fires - Rafe Esquith Posted: 06 Sep 2012 08:41 AM PDT  Rafe Esquith是美國最出名的小學教師，他的教學理念和熱誠讓他獲得無數的教育獎項，甚至美國總統也頒給他術榮譽勳章，表揚他對教育的傑出成就。他在洛杉磯一間普通小學任教，經過他教授的學生不單成績出眾，不少人升讀長春大藤學，最重要是他激發出小孩子對學習的熱愛。他的這本Lighting Their Fires，用深入淺出的文字，分享他的教育理念。這本Lighting Their Fires不只寫給學生看，也寫給教師和家長看，讓他們教出優秀的小孩。 這本書的內容說出不外是一些老生常談的大道理，很多自助書藉或教育書藉也常常說。但我十分欣賞作者的表達手法，他用帶學生去看棒球比賽作主題貫穿全書，棒球賽的九局分別帶出九堂課，輔以他以前學生的小故事，作者教學生排練莎士比亞話劇的領悟，讓讀者觀察他如何將那些大道理教給學生。大道理人人也懂說，但空口講白話起不到作用。要在生活以身作則進行身教已經不易，讓大道理融入教學活動中，讓學生潛移默化地吸收，不知不覺間內化大道理培養出良好品格，便是一門生命教育的藝術。 第一課是教導學生善用時間，培養出正確時間觀念，學懂如何分配時間。教這個比教比任何學校指定教材更重要，因為時間管理是學生能夠自發學習的關鍵。不懂英文文法，不明白數學程式，這些只是小問題，但如果學生不能自發學習，要家長老師填鴨式去餵，離開學校後他的知識便會停不前。 第二課是凡事也要專注，熱愛所做的事情。不是為害怕受罰去做，不是取悅別人去做，不是要守規舉才去做，而是要學懂為自已去做。只要找出做事的目標，讓它化為向前走推動力。 第三課是不要看電視。電視電玩是被動娛樂，不用思考不用動腦筋，大部份是浪費時間。讓孩子學懂自行關掉電視，放眼電視以外的世界，才能啟發他們的好奇心，學習到更多的知識。 第四課是教導學子作出正確的決定。讓他們問自已問題，考慮清楚面前所有的選擇，並學會負責任承擔後果。 第五課是無論做什麼也盡力做到最好，不要存有得過且過的心態，做事要上心。很多人濫用權利，認為他們所得的是必然。老師父母對孩子的稱讚要中肯，若把平庸也捧上天，並不是培養孩子的自信心，而是讓他們失去上進心。讓孩子進步，可以為他們設下能夠達到的目標，一步步慢慢提升。 第六課是教不自私。沒有一個人能獨自離群生活。不自私可以由每天的小小善行做起，亦可以多些稱讚別人，培養對別人的感謝，並以此為鏡作榜樣。 第七課是要謙卑。在過程中學到的東西，比霎眼一現結果的重要，教孩子要享受做事情本身。 第八課是選擇合適的學校。學習環境對孩子的成長有很深遠的影響。不是名校就一定好，還要適合小孩子性格，若果校風死板不知變通，考試成績多高也沒有用。 最後一課是救孩子要目光長遠，不要染上即食文化的陋習，要懂得延遲享樂。有一個很出名的心理學實驗叫棉花糖實驗，測試孩子面對棉花糖引誘的考驗，只要孩子有定力在時限內不把棉花糖吃掉，他們便可以獲得多一粒棉花糖。我們要訓練孩子做一個有兩顆棉花糖的孩子。 每一課的最後一節，作者也會推薦一些文學作品或經典電影，讓老師家長和孩子一起看，從中學習那一課的大道理。看見這個閱讀和電影名單，我只看過一小部份，當中有很多是我略有所聞的重要作品，不難明白這張清單如何幫助孩子學習。不過卻這清單讓我理解到，教育並不只是教一個小孩子這麼簡單，孩子品格的培養是整個社會文化的申延，要有良好的土壤和環境，教育孩子方能事半功倍。回想我以前在香港讀書時，那些中文課外讀物，只講中國文化傳統空談道德，看看中學生指定要讀的四大名著，書中有什麼角色可以讓孩子借鏡學習？港產片更不用提了，有意義更是鳳毛麟角。反看而金庸的武俠小說，倒能孩子培養的品格。或許只是我孤陋寡聞，對中文文學和電影認識少，若果有朋友能夠例出一些中文書和中文電影的清單，讓孩子閱讀和觀看培養他們的品格，說不定也可以寫本教育書，當一個掛名育兒專家呢。 | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 08:37 AM PDT | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 08:37 AM PDT | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 08:03 AM PDT 核心提示： 日本的债务泡沫已经导致了1991年到2001年间"失落十年"。分析家通常总结出三个教训：要避免日本式的停滞，首要的一点就是行动迅速；第二，清理负债累累的资产负债表；第三，提供有力的经济刺激。如果将日本作为衡量的标准，美国和日本的情况好坏参半。而欧元区看起来似乎正在与日本趋同。 原文：The global crash——Japanese Lessons 发表：2012年8月4日 作者：《经济学人》 本文由"译者"志愿者翻译并校对  五年前，情况看起来很乐观。2007年8月的第一个星期，投资者和多数中央银行预测美国和欧洲的经济增率将达到2－3％。但在2007年8月9日，一切都变了样。一家法国银行－－法国巴黎银行，宣布在次级房贷投资上遭受巨大损失。同天，欧洲中央银行被迫注入950亿欧元（当时相当于1300亿美元）的应急流动资金。危机就此开始。 第一年，决策者以日本为"指南"－－更确切地说是警诫。日本的债务泡沫已经导致了1991年到2001年间"失落十年"。分析家通常总结出三个教训：要避免日本式的停滞，首要的一点就是行动迅速；第二，清理负债累累的资产负债表；第三，提供有力的经济刺激。如果将日本作为衡量的标准，美国和日本的情况好坏参半。而欧元区看起来似乎正在与日本趋同。 债务是日积月累的。以美国消费者为例，2000年的债务占国内生产总值的比例大约为70％，并以每年4个百分点左右的速度增长。到2007年，这个比例已经接近100％。欧洲的银行和政府也一样：债务大幅稳定地增长。不难看出债务正在堆积成山。 当人们意识到次级房贷的风险敞口已经扩散，危机便爆发了。许多资产的市场价都低于买进时。债务开始显得不堪重负，利率激增。这意味着政府、消费者和银行在逐渐筑起债台之后，突然面临着高出许多的代价：因为债务到期时，他们会被迫以更高利率来借新债还旧债。 很快就采取了应对措施。2008年底，联邦储备委员会、欧洲中央银行和英格兰银行降低了官方利率。他们的目的在于抵消公司和消费者所面临的债务成本的飙升。这种降息以日本的标准看来，是很迅速的。看起来人们已经吸取了第一个教训。  下滑的资产价格意味着许多银行和公司的负债超过了它们的资产。日本的经验表明，下一步要做的就是处理这些资不抵债的资产负债表。总的来说有三个选择：重新协商债务、增加股本或申请破产。 让资产负债表恢复活力的尝试中，债务投资者占据了最重要的地位。债务得到偿还。的确，德意志银行最近的一份报告显示，即使是有风险的高收益债券的投资者也享受了五年极好的光景。美国的银行债券回报率达到31％，欧洲是25％。 在资产价值下降的时候，债务却保持着其固定价值。这意味着股本，也就是资产负债表的"避震器"，不得不减值。所以，尽管债务是罪魁祸首，受害的却是股东权益。据德意志银行统计，道琼斯银行股指数自2007年下降了超过60％。一些银行的股价下跌超过95％。 在许多情况下，股本的缓冲太小，于是政府介入，购买银行股票。美国和欧洲的政府都是本国金融行业的后盾。资产负债表得以修复。源自日本的第二个教训貌似也被吸取了。 但对资产负债表的修复只会让问题继续。政府借款为救助银行提供资金。于是银行的资产负债表的加固是以公共资产负债表为代价的。美国对银行支持的开销占国内生产总值的5％；英国对其脆弱的银行注入的资金占国内生产总值的9％。家庭债务仍然很高。 日本给我们的第三个教训是寻求有力的刺激：在增长的经济中，高额的债务毋须成为问题。以一个家庭的财务情况为例：只要挣钱养家的人有足够的收入付利息并在此之外还有些富余，那么高额的房屋抵押借款并不成问题。通货膨胀也起了作用：因为债务固定在其历史价值之上，但工资会随着通货膨胀上升。 参照日本，中央银行开始进行"量化宽松"－－他们用新发行的货币购买债券。这样做的目的是提高债券价格，降低收益率，使债务便于控制。这比日本的"量化宽松"计划更大胆，且公司债券收益率的确下降了。 但尽管决策者从日本那里吸取到一些教训，我们仍有理由为接下来的五年担忧。对于英国和美国主要有两个担忧。第一，财政刺激可能不够大胆。英国的财政刺激在经济重振之前就被撤消了。在支持银行的同时，政府也在试图减少赤字，可开支的资金不多。野村银行的理查德·库认为，日本的经验表明政府应该提高借款，吸收私营部门的存款。 第二，政府的救助可能会产生长期的代价。在某些情况下，破损的资产负债表是衰败的经营模式的征兆；这样一来，破产就成为了清理掉无收益公司的一个较好的选择。日本保留了太多劣质的企业。而美国和英国也有此类征兆。美国政府的救助达到了6010亿美元以上，接受者涵盖了银行、保险和汽车产业。英国在它四个最大银行中的两个都持有大量股份，并且没有明确的售出计划。 欧元区的境况更加危险。它的复苏过程漫长，令人厌烦。它看起来前景暗淡：8月1日发布的数据显示，德国、法国和意大利的制造业正加速萎缩（并将英国带入下滑）。而在微弱的刺激和失去活力的工业之上，可以加上第三条日本特色：政策的迟疑不决。8月2日，欧洲中央银行行长马里奥·德拉吉指出，该银行已做好再次购买债券的准备，这也是共同协调的援助计划的一部分。股市首先下跌，表明投资者不相信可以通过仿效日本而拯救欧元区。 本文版权属于原出版公司及作者所有。©译者遵守知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享 3.0许可协议。 | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 06:57 AM PDT 以下为今天的原文推荐，如果你有兴趣，请参与翻译并将译文寄给《译者》 (iyizhe@gmail.com)，如果你有好的原文推荐，请在G+、推特上向我们推荐或者发邮件告诉我们，以便与大家共享。欢迎使用邮件组、Google Reader、Google+（@xiaomi2020）、推特（@yigroup，@xiaomi2020）跟踪我们的最新消息。 商业内幕 中国经济面临九大主要挑战：增速放缓、长期通胀、泡沫累积、再平衡之难、产业调整、环境制约、社会成本（政府收入下降）、国际环境、改革阻力（既得利益者） 中国立场博客由资深的在华自由外媒记者撰写，他用一个相对简化的模型将可能入常的几位领跑候选人的政治态度按保守-开放的坐标排列，结果是开放者略占上风。很有趣的分析。 彭博社 对中国人而言，奥巴马和罗姆尼没什么不同 中国人现在关心自家的权力交接尤甚于美国大选，再说，罗姆尼那些关于中国的论调，也没有什么是之前没听过的。 《新闻周刊》希拉里访华没有取得什么实质性进展，从伊朗到叙利亚都是如此。即使两国之间互有善意，也没能解决问题，也未能让习近平不取消会晤。《环球时报》等则发表了一系列民族主义色彩浓厚的文章。 《沙龙》五角大楼的新对华作战策略 美国将注意力重新转向亚洲，它抽走驻扎在波斯湾的部分兵力，重新部署部队以应对未来可能发生的战争，对象是它的最大债权国，中国。作战策略即"空海一体战"。已有简译，求校对。 布鲁金斯学会：日本政府买岛应当缓和中日领土争端。日本政府买总比让右翼的石原慎太郎买好，石原如果买了会更糟糕。而且，土地所有权和领土是两个概念。 《金融时报》与美国透明的两党大会不同，中国执政党的大会日期很少提前公布。从北京马拉松被迫改期和北京城区五星级饭店的订房情况猜测，10年来最重要的政治会议将在10月中召开。需付费阅读。 亚洲前哨：缅甸改革继续。尽管强硬派反对，但吴登盛最近对内阁的人事重组展示了继续改革的决心。 《华尔街日报》 中美在希拉里访华期间未在解决外交争端上获得进展，双方各守在南海、叙利亚问题上的既有立场。副主席习近平因背伤未能与希拉里会面。 《华尔街日报》国泰航空加入反对鱼翅贸易的公司行列，称该公司将停止运送未被认证为可持续来源的任何鲨鱼或相关制品。 亚洲前哨：中国总理的变迁。李克强即将接替温家宝担任总理，他会继续温家宝的经济、金融、政治改革吗？历史对温家宝将如何评价？温家宝的政绩似乎无法与其前任朱镕基相提并论。李克强能够与温、朱比肩吗？ 《华尔街日报》北韩政府和一家中国公司的争端不寻常地公之于众，给外界提供了一个绝少的机会，看到平壤和其亲密盟友和保护人之间的紧张局势。 BBC:官员称，在对内部人参与袭击外国军队进行调查后，阿富汗数百名战士被解职或逮捕。 ABC/美联社：周三，印尼羽毛球协会宣布对其顶尖女子双打选手禁赛四个月，以惩罚其在伦敦奥运会上消极比赛的行为。 路透社：中国联想集团周三同意收购巴西电子制造商CCE，全球第二大PC制造商想以此下注巴西消费市场，帮助其恢复减缓的利润增长。 《每日电讯报》中国对日本将钓鱼岛国有化的计划怒不可遏，周三警告说中国将采取所有"必要措施"。 《商业周刊》西班牙银行的数据显示，截止7月31日，包括银行提款和出售西班牙股票债券在内的资本净流出，已经超过了国家经济产出的50%。这已经超过了亚洲金融危机时资金出逃的比率。 《外交政策》尽管北韩的现金流仍然持续，有理由相信该国近期进行政治自由化的机会提高了。 《台北时报》经济部长施颜祥昨天说，台湾有意与资源富国俄罗斯在能源板块达成合作关系。 ABC/美联社：联合国秘书长潘基文周三批评安理会在叙利亚问题上无所作为，暴力冲突已导致数千人丧生。法国已开始向5座反对派控制的城市提供直接的现金和援助。 《基督教箴言报》和今天的中国一样，日本在上世纪20年代和30年代快速崛起，抱怨西方强加的商业和文化影响。两国着手建立与其新经济实力相称的军事能力。 《商业周刊》中国加速处理对美国公司的太阳能倾销案，在奥巴马总统面临选举季时给他重重一击。 《纽约时报》中国出版了新版的《新二十四孝》，这引来了公众的嘲讽，现代生活的复杂性使得子女无法照顾父母。人们讨论在这个国家，到底是国家还是捉襟见肘的子女应该为养老负责。 《华尔街日报》习近平因为背部受伤而取消与克林顿的会晤，他受伤的严重程度和原因则不清楚。 NPR/美联社：中国希望10年一度的政坛更替顺利进行，但是一起新的丑闻却引起了震动；一位高官的儿子死于一起法拉利车祸，他当时可能在高速的车上玩性爱游戏。 《每日电讯报》香港的新学年开始迎来了绝食和公众抗议，他们反对北京计划引入新的"爱国"课程，批评者认为共产党版本的历史会对学生进行"洗脑"。 《印度时报》美国国务卿希拉里周二抵达北京，承诺向中国传递强烈信息，缓和区域紧张局势；中国警告美国不要介入南中国海领土争端。 《印度时报》中国领导人想在今年晚些时候将进行的领导人更替之前宣传一个好的形象，但是最近有关官员滥用职位的报告却抹了黑。一系列腐败丑闻，淫乱照片和一起涉及高官子女的车祸对党的形象没什么帮助。 《商业周刊》 尽管最近有些回潮，中国人民币比以往更自由，看起来自由化的方向仍会继续。对于奥巴马和罗姆尼而言，将美国的经济不景气归咎于中国操纵货币轻而易举，但是他们的说法看起来越来越过时了。 《今日在线》中国胡锦涛主席重申中国的发展离不开亚洲，新加坡总理李显龙昨天说，新中在各个层级进行合作，各取所需。 《外交政策》Leon Aron解释为什么他是俄罗斯民主乐观主义者之一。他认为，苏联不是死于经济衰落、阿富汗战争失败或者周边民族骚乱，而是由民主原则带来的思想革命。这不可逆转。 7月7日，马祖岛通过公决，允许博彩业牌照。全球博彩业者希望在岛上建设度假村，吸引中国东南沿海的赌徒。 Rediff:每次中国要人访问新德里，在印度首都居住的藏族学生要么被集中起来，要么被关在屋子里。 ABC:美国人的冒险DNA短路了。经过了四年前的金融危机和目前的大萧条，投资者们更青睐玩得安全，不要失去已有的财富。 路透社：习近平再次成功阻击胡锦涛的盟友上位。两个独立来源称，其他大佬反对胡春华进入政治局常委，他可能会接任重庆市委书记。 《赫芬顿邮报》如果中国总理温家宝担忧欧元区债务危机，这个信号该让每个主要经济体都开始紧张得冒汗了。温家宝最近说，"欧债危机还在继续恶化，老实说，我很担忧。" 《纽约时报》广州开始汽车牌照拍卖，希望能把新车数目减半，提高生活质量。 BBC:1965年，BBC罗马记者David Willey被共产党当局选中，允许他参加一个记者团报道李宗仁回到中国，他得以一窥这个铁幕后的中国。47年之后，David再次访问北京，看到一个转型后的城市。 路透社：一队学者、学生和上海本地居民站出来拯救上海方言；上海话可以追溯到中国最古老的语言之一，如今有灭绝之忧。 本文版权属于©译者，且遵守知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享 3.0许可协议。 | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 06:07 AM PDT | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 05:22 AM PDT 國民教育，「洗腦」教育。國民教育討論，應指向更深層的問題，香港教育本身。香港現行填鴨式教育，灌輸為主流學習模式，抑制獨立思考，港人卻習以為常。香港整體教育就是「洗腦」，有語文運用，無文學哲理；中國文化題目取材狹窄，有指為獨尊儒術。若香港教育合於時代，多元而獨立，師生父母又何必反「洗腦」？與其反一科之「洗腦」，不如乘勢反思，重新評核教育制度，更正香港「洗腦」教育，根治社會問題。 | ||||||||||||||||||
| Posted: 06 Sep 2012 02:41 AM PDT
（獨媒特約報導）「係政府迫到我地行呢一步！」經過九萬人遊行、四萬人參與集會、十萬人聯署，甚至多人參與絕食後，政府對反國民教育人士的訴求仍是無動於衷。香港大專生聯署（學聯）於今天（6 日）開記者會交待9 月11日的大專生罷課運動，學聯秘書長李成康於會上表明希望罷課能迫使政府撤回國民教育科。學聯反國教發言人廖思銘表示將會於11日下午罷課4小時，屆時會在中大百萬大道集會。八大院校、樹仁及恆商的學生會，以及近100個學生團體已表示支持。
廖思銘表示，集會當日將會邀請大學教授上台，討論國民教育議題。廖認為：「雖然罷課，但我們不是罷學。」並公布於集會日將舉行誓師大會， 連結學界討論全港罷課行動。對於有人認為罷課行動過激，學聯秘書長李成康強調，罷課行動並不激進，香港早於多年前已有罷課行動，並認為這是大學生對教育改革向政府發聲的其中一個途徑。「其實我們已發表立場書、研討會，政府不肯聽。其後，有遊行、集會、聯署，甚至絕食，政府都不理。」他們唯有行出最後一步：罷課。對於被質疑只辦一天罷課的成效有多大， 李表示9.11罷課只是起點。如果政府於罷課後對反對國民教育的聲音仍是充耳不聞，李表示學聯不排除將會發動多場的罷課運動。雖然港大和理大於九月十一日尚未開學，但兩間大學的學生會都表示開學後會向同學派發黑絲帶，和發起穿黑衣行動。
於會上，十數名大專代表高叫：「大專生領頭，師生齊罷課！九月十一，罷課反國教！」廖思銘表示是次罷課行動暫時只有中大就事件跟校方接觸，但相信今次的行動會得到其他院校的支持，並希望校方不會就此事對任何師生秋後算賬。是次反國教運動引發學生的強烈迴響，城大學生會代表林靖雅提到於開學日（9月3日）響應民間反國教大聯盟呼籲，向學生發放2000條黑絲帶，瞬間派完，同學反應熱烈。理大學生會會長陳文輝表示，最近在學校擺街站，招募義工策劃罷課行動，獲得不少同學和導師支持。至於，中大學生會代表楊政賢則透露暫時已獲一名教授回覆屆時將罷教支持行動，但楊未肯透露該教授的身份。楊表示雖然集會在中大舉行，但整場罷課運動是為了拉闊戰線，把於政總外的反國教運動帶到更多的學校當中。學聯估計，將會有數以千計的同學參與9.11罷課運動。到目前為止，中文大學校長沈祖堯對於學聯的罷課行動表示支持，並表明校方會積極配合屆時於百萬大道的集會。中大社科學系教授陳健民亦已在FACEBOOK 表示星期二將響應罷課運動，「已修讀我SOCI 1202 Sociology of Everyday Life (T7-9)的同學可以放心星期二下午罷課, 我已安排好學期結束有補課。」 另外，廖思銘亦指：「9.11 當天我們將會招募大專義工，於9月29日協助教導參與罷課的中、小學生。」廖相信今次的運動將為9．29 的中、小學罷課體驗日作好準備，計劃全港罷課行動，使全體學生可安心共同反對國教科。「9．29 抗國教．學界公民參與日」旨在啟發學生的公民意識，學界公民義工將教授人權、法治、廉潔以至公義等，從而建立學生公民意識。
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